|
مسابقه دانشدخت |
| اسلامیکال از تاریخ ۱۵ دی تا ۲۰ بهمن، میزبان یک همایه با موضوع زنان است. شما میتوانید در مسابقه مقالهنویسی دانشدخت، شرکت کنید و با نگارش مقاله، از جوایز آن بهرهمند باشید. اگر به موضوعات مربوط با زنان علاقهمندید، این فرصت را از دست ندهید. فهرستی از مقالات پیشنهادی جهت ایجاد یا ویرایش در اینجا وجود دارد. |
تربیت: تفاوت میان نسخهها
پرش به ناوبری
پرش به جستجو
بدون خلاصۀ ویرایش |
بدون خلاصۀ ویرایش |
||
| خط ۱: | خط ۱: | ||
== [[تربیت]] == | == [[تربیت]] == | ||
به مجموعه فعالیتهایی که مربی، والد یا معلم انجام میدهد، برای اثر گذاری بر عقاید و انگیزهها و رفتار متربیگفته میشود. نکته مهمی که باید در نظر گرفت این است که تربیت همیشه امری قصدیه نیست، به این معنا که تربیت همیشه متوقف بر قصد و ارده فرد نیست گاهی چه انسان بخواهد و چه نخواهد دیگران رفتار یا گفتاری | به مجموعه فعالیتهایی که مربی، والد یا معلم انجام میدهد، برای اثر گذاری بر عقاید و انگیزهها و رفتار متربیگفته میشود.<ref>{{یادکرد کتاب|عنوان=سیره تربیتی پیامبر و اهل بیت|سال=1398|نام=محمد|نام خانوادگی=داوودی|نام۲=علی|نام خانوادگی۲=حسینی زاده}}</ref> نکته مهمی که باید در نظر گرفت این است که تربیت همیشه امری قصدیه نیست، به این معنا که تربیت همیشه متوقف بر قصد و ارده فرد نیست گاهی چه انسان بخواهد و چه نخواهد دیگران رفتار یا گفتاری را از وی یادمیگیرند | ||
=== ویژگیهای [[مربی]] === | === ویژگیهای [[مربی]] === | ||
نسخهٔ ۱۲ سپتامبر ۲۰۲۵، ساعت ۱۳:۱۹
تربیت
به مجموعه فعالیتهایی که مربی، والد یا معلم انجام میدهد، برای اثر گذاری بر عقاید و انگیزهها و رفتار متربیگفته میشود.[۱] نکته مهمی که باید در نظر گرفت این است که تربیت همیشه امری قصدیه نیست، به این معنا که تربیت همیشه متوقف بر قصد و ارده فرد نیست گاهی چه انسان بخواهد و چه نخواهد دیگران رفتار یا گفتاری را از وی یادمیگیرند
ویژگیهای مربی
- ↑ داوودی، محمد؛ حسینی زاده، علی (۱۳۹۸). سیره تربیتی پیامبر و اهل بیت.