|
|
| خط ۱: |
خط ۱: |
| {{فاطمه زهرا}}ساختار خانواده، زن نقشی بنیادین و چند وجهی ایفا میکند؛ نقشی که از تربیت فرزندان تا ایجاد آرامش روانی و انتقال ارزشهای فرهنگی و دینی را در بر میگیرد زن نه تنها عضو یک خانواده است بلکه محور پویایی انسجام و رشد آن بهشمار میرود. رهبر معظم انقلاب در همین راستا میفرمایند: بی شک مسئله زن و خانواده برای کشور، جزو مسائل درجه یک است. در این مقاله به بررسی جایگاه زن در خانواده از منظر تربیتی و فرهنگی میپردازیم و نقش بی بدیل او را در شکلگیری نسلهای آینده تحلیل میکنیم.
| | روش تحقیق در نهج البلاغه برای بررسی و شناخت مفاهیم نهج البلاغه در قدمهای آغازین ناچاریم به اصل تجزیه و تقسیم توجه کنیم زیر بدون تجزیه و تقسیم دستهبندی مباحث موجود در خطبهها و نامهها و حکمتهای نهج البلاغه نمیتوانیم با معارف بلند و گوناگون آن آشنا گردیم و مباحث همگون و مشترک را یکجا گردآوریم و تحقیقات موضوعی تخصصی را بارور سازیم: در اینجا به نمونهای کوتاه از تجزیه و تقسیم در مطالب نهج البلاغه توجه فرمایید خطبههای نهج البلاغه در روزگاران گذشته سخنرانیهای ارزشمند و جالب را خطبه و سخنور دانا را خطیب میگفتند که ایراد خطبه نوعی هنر و توانایی عقلی علمی و سیاسی یک سخنور به حساب میآمد در کتاب نهج البلاغه این فصل را با عنوان باب الخطب یا باب المختار من خطب امیرالمومنین آمده است دوران صدور سخنرانیهای امام را میشود در موارد زیر خلاصه نمود الف قبل از خلافت و زمامداری ب:هنگامه خلافت ج: دوران ۵ ساله زمامداری نامههای نهج البلاغه نامههای امام در فصل دوم کتاب نهج البلاغه با عنوان الکب و الرسائل باب المختار من کتب مولانا امیرالمومنین مطرح میگردد که در این فصل نامههای امام همراه با برخی از وصیت نامهها جمع آوری شده است سوم کلمات کوتاه حکمت آمیز نهج البلاغه سید رضی در فصل سوم کتاب نهج البلاغه برخی از کلمات کوتاه و حکمت آمیز امام را آورده که با عنوان قصارالحکم و باب المختار من حکم امیرالمومنین آمده است<references group="تربیت در خانواده نویسنده زهرا آیت اللهی" /> |
| | |
| ۲:زن به عنوان مربی نخستین:
| |
| نخستین مدرسه ای که کودک در ان حضور می یابدآغوش مادر است زن به ویزه در نقش مادری، نخستین مربی انسان است؛ که نه تنها زبان و رفتار، بلکه احساسات باورها و ارزشها را به فرزند منتقل میکند. سبک تربیتی زن تأثیر مستقیمی بر شخصیت کودک دارد مادرانی که با محبت، نظم، گفت و گو و احترام تربیت میکنند فرزندانی مسئول، متعادل و خلاق پرورش میدهند. در آموزههای اسلامی نیز نقش مادر در تربیت فرزند بسیار برجسته است مادر؛ همه را به هم وصل میکند. مادر، محور است، مادر رئیس خانه است، مادر محبت میپراکند. مادر لطیف است ومهربان و با همین عشق و محبت جامعه را می سازدمادر مهمترین مأمور ایجاد و تقویت پیوندهای اجتماعی است
| |
| ۳: زن و انسجام عاطفی خانواده:
| |
| | |
| یکی از مهمترین نقشهای زن در خانواده ایجاد و حفظ انسجام عاطفی است. زن با مدیریت احساسات، همدلی و ایجاد فضای امن روانی، بنیان ارتباطی خانواده را تأمین میکند حضور عاطفی زن به ویزه در شرایط بحرانی یا پرتنش؛ میتواند تعادل روانی اعضای خانواده را حفظ کند قرآن کریم در توصیف رابطه همسران میفرماید «و جعل بینکم مودة و رحمة» این مودت و رحمت اغلب از سوی زن آغاز میشود و به همه اعضای خانواده میرسد. زن با صبر؛ محبت و گفت و گوی مؤثر، نقش کلیدی در حل تعارضات خانوادگی دارد و آرامش را به خانه بازمیگرداند
| |
| | |
| جايگاه زن به عنوان محور تربيت، انسجام عاطفي و انتقال ارزش در خانواده
| |
| | |
| 1:مقدمه.
| |
| | |
| در ساختار خانواده ، زن نقشي بنيادين و چند وجهي ايفا ميكند؛ نقشي كه از تربيت فرزندان تا ايجاد آرامش رواني و انتقال ارزش هاي فرهنگي و ديني را در بر ميگيرد زن نه تنها عضو يك خانواده است بلكه محور پويايي انسجام و رشد آن به شمار ميرود. رهبر معظم انقلاب در همين راستا مي فرمايند: بي شك مسئله زن و خانواده براي كشور ، جزو مسائل درجه يك است . در اين مقاله به بررسي جايگاه زن در خانواده از منظر تربيتي و فرهنگي مي پردازيم و نقش بي بديل او را در شكل گيري نسل هاي آينده تحليل مي كنيم .
| |
| | |
| 2:زن به عنوان مربي نخستين:
| |
| | |
| نخستين مدرسه اي كه كودك در ان حضور مي يابدآغوش مادر است زن به ويزه در نقش مادري ، نخستين مربي انسان است ؛ كه نه تنها زبان و رفتار ، بلكه احساسات باورها و ارزش ها را به فرزند منتقل مي كند . سبك تربيتي زن تاثير مستقيمي بر شخصيت كودك دارد مادراني كه با محبت، نظم،گفت و گو و احترام تربيت ميكنند فرزنداني مسئول ، متعادل و خلاق پرورش مي دهند .در آموزه هاي اسلامي نيز نقش مادر در تربيت فرزند بسيار برجسته است مادر ؛ همه را به هم وصل مي كند. مادر، محور است، مادر رئيس خانه است، مادر محبت مي پراكند. مادر لطيف است ومهربان و با همين عشق و محبت جامعه را مي سازدمادر مهمترين مامور ايجاد و تقويت پيوندهاي اجتماعي است
| |
| | |
| 3: زن و انسجام عاطفي خانواده:
| |
| | |
| يكي از مهمترين نقش هاي زن در خانواده ايجاد و حفظ انسجام عاطفي است. زن با مديريت احساسات، همدلي و ايجاد فضاي امن رواني، بنيان ارتباطي خانواده را تامين ميكند حضور عاطفي زن به ويزه در شرايط بحراني يا پر تنش؛ مي تواند تعادل رواني اعضاي خانواده را حفظ كند قرآن كريم در توصيف رابطه همسران ميفرمايد« و جعل بينكم مودة و رحمة» اين مودت و رحمت اغلب از سوي زن آغاز مي شود و به همه اعضاي خانواده مي رسد. زن با صبر ؛ محبت و گفت و گوي مؤثر ، نقش كليدي در حل تعارضات خانوادگي دارد و آرامش را به خانه باز ميگرداند.
| |
| | |
| 4:زن و انتقال ارزش ها
| |
| | |
| زن به ويژه در نقش مادري،واسطه اصلي انتقال ارزش هاي فرهنگي ، ديني و اخلاقي به نسل جديد است. اين انتقال نه تنها از طريق آموزش مستقيم ؛ بلكه از راه رفتار ، سبك زندگي و انتخاب روز مره صورت ميگيرد كودك از مادر مي آموزد كه چگونه فكركند چگونه احساس كند و چگونه با جهان تعامل داشته باشد. زن با حفظ سنت ها آداب و باورهاي خانوادگي، هويت فرهنگي را در خانواده تثبيت ميكند در جوامع اسلامي ، زن نقش حافظ ايمان و اخلاق در خانه را دارد، نقشي كه با حضور آگاهانه و تربيت معنوي تقويت مي شود.
| |
| | |
| 5: زن حلقه اتصال نسل ها و حافظ هويت خانوادگي.
| |
| | |
| زن در ساختار خانواده همچون پلي است ميان گذشته و آينده. او با حفظ سنت هاي اصيل، انتقال باورهاي ديني و تربيت نسل هاي آگاه، هويت خانوادگي را از فرسايش فرهنگي مصون مي دارد .حضور آگاهانه زن در خانه ، نه تنها حافظ آرامش و انسجام است بلكه ضامن ارزشهايي ست كه خانواده را به كانون رشد و تعالي بدل مي سازد. زن با بهره گيري از عقل ، عاطفه و ايمان مي تواند نسل هايي تربيت كند كه هم ريشه دار باشند و هم رو به افق هاي نو حركت كنند.
| |
| | |
| حاصل آن که :زن در خانواده ستون تربيت؛ عاطفه و فرهنگ است تقويت جايگاه زن ، نه تنها به رشد فردي او كمك مي كند بلكه بنيان خانواده و جامعه را مستحكم تر مي سازد با شناخت دقيق نقش هاي زن ؛ حمايت از او در ايفاي اين نقش ها؛ و اصلاح نگاه فرهنگي و اجتماعي، مي توان آينده اي متعادل، اخلاق مدار و پايدار براي نسل هاي آينده رقم زد.
| |
| <references group="تربیت در خانواده نویسنده زهرا آیت اللهی" /> | |
| __بینمایه__ | | __بینمایه__ |