بیانیه گام دوم انقلاب، نقشه راهی تمدنساز است که بر «[[خودسازی|خو]]<ref>{{یادکرد کتاب|عنوان=نجمه همتیان|عنوان کتاب=باورهای دینی}}</ref><ref>https://rouyesh.iki.ac.ir/content/تعریف-خودسازی</ref>[[خودسازی|دسازی]]، جامعهپردازی و تمدنسازی» تأکید دارد [<ref>{{یادکرد کتاب|عنوان=بیانیه «گام دوم انقلاب» خطاب به ملت ایران - Khamenei.ir https://farsi.khamenei.ir/message-content?id=41673}}</ref>]
بیانیه گام دوم انقلاب، نقشه راهی تمدنساز است که بر «[[خودسازی|خو]][[خودسازی|دسازی]]<ref /><ref />، جامعهپردازی و تمدنسازی» تأکید دارد <ref>{{یادکرد کتاب|عنوان=بیانیه «گام دوم انقلاب» خطاب به ملت ایران - Khamenei.ir https://farsi.khamenei.ir/message-content?id=41673}}</ref>
[[پرونده:نمایشگاه توانمند سازی.jpg|بندانگشتی|'''حضور وزیر محترم آموزش و پرورش درنمایشگاه دست سازهها و انتشارات دانش آموزی''']]
[[پرونده:نمایشگاه توانمند سازی.jpg|بندانگشتی|'''حضور وزیر محترم آموزش و پرورش درنمایشگاه دست سازهها و انتشارات دانش آموزی''']]
در این بیانیه فقه را به عنوان ابزار اصلی ساخت نظام اجتماعی و تمدن اسلامی معرفی میکنند، زیرا تمدن اسلامی بدون فقه نظامساز ممکن نیست [].
در این بیانیه فقه را به عنوان ابزار اصلی ساخت نظام اجتماعی و تمدن اسلامی معرفی میکنند، زیرا تمدن اسلامی بدون فقه نظامساز ممکن نیست .
فقه نظامساز از منظر رهبری، فرایندی است پیوسته، تکاملی و شبکهمحور که در آن فقه باید با سایر علوم اسلامی، اجتماعی و انسانی ارتباط ارگانیک برقرار کند تا به طراحی نظامهای سیاسی، فرهنگی و تربیتی مبتنی بر توحید منجر گردد. در نتیجه، «[[نظام تعلیم و تربیت]]» یکی از عرصههای اصلی تحقق گام دوم انقلاب است، زیرا تربیت اسلامی پایهگذار انسان تراز انقلاب اسلامی است.
==== فقه نظامساز از منظر رهبری، فرایندی است پیوسته، تکاملی و شبکهمحور که در آن فقه باید با سایر علوم اسلامی، اجتماعی و انسانی ارتباط ارگانیک برقرار کند تا به طراحی نظامهای سیاسی، فرهنگی و تربیتی مبتنی بر توحید منجر گردد []. در نتیجه، «[[نظام تعلیم و تربیت]]» یکی از عرصههای اصلی تحقق گام دوم انقلاب است، زیرا تربیت اسلامی پایهگذار انسان تراز انقلاب اسلامی است []. ====
بیانیه گام دوم انقلاب، نقشه راهی تمدنساز است که بر «خودسازیخطای ارجاع: برچسب بازکنندهٔ <ref> بدشکل است یا نام بدی داردخطای ارجاع: برچسب بازکنندهٔ <ref> بدشکل است یا نام بدی دارد، جامعهپردازی و تمدنسازی» تأکید دارد [۱]
حضور وزیر محترم آموزش و پرورش درنمایشگاه دست سازهها و انتشارات دانش آموزی
در این بیانیه فقه را به عنوان ابزار اصلی ساخت نظام اجتماعی و تمدن اسلامی معرفی میکنند، زیرا تمدن اسلامی بدون فقه نظامساز ممکن نیست .
فقه نظامساز از منظر رهبری، فرایندی است پیوسته، تکاملی و شبکهمحور که در آن فقه باید با سایر علوم اسلامی، اجتماعی و انسانی ارتباط ارگانیک برقرار کند تا به طراحی نظامهای سیاسی، فرهنگی و تربیتی مبتنی بر توحید منجر گردد. در نتیجه، «نظام تعلیم و تربیت» یکی از عرصههای اصلی تحقق گام دوم انقلاب است، زیرا تربیت اسلامی پایهگذار انسان تراز انقلاب اسلامی است.
