کاربر:Golmaryam/صفحه تمرین: تفاوت میان نسخهها
بدون خلاصۀ ویرایش |
|||
| خط ۱۰: | خط ۱۰: | ||
== تربیت اعتقادی == | == تربیت اعتقادی == | ||
==== ویژگی روحی ==== | ==== ویژگی روحی ==== | ||
سرانجام قلب [[مادر موسی]] از همه چیز جز یاد فرزندش تهی گشت و اگر دل او را به وسیله ایمان (وامید) محکم نکرده بودیم نزدیک بود مطلب را فاش | سرانجام قلب [[مادر موسی]] از همه چیز جز یاد فرزندش تهی گشت و اگر دل او را به وسیله ایمان (وامید) محکم نکرده بودیم نزدیک بود مطلب را فاش میگویند کودکان را دوست بدارید و به آنان اظهار محبت کنید پس اگر به آنان وعده ای دادید به آن وفا کنید زیرا آنان روزی خود را به دست شما میبینند. | ||
==== | ==== آرامش روانی مادر ==== | ||
== منابع == | == منابع == | ||
نسخهٔ ۲۱ اکتبر ۲۰۲۵، ساعت ۱۵:۲۸
[۱]تربیت یکی از مهمترین وبلکه پراهمیتترین امور زندگی بشر است مسائل تربیتی باید به اصولی پایدار ومحکم برگردند. به عبارت دیگر برنامهریزی تربیتی باید از ریشه جهان بینی تغذیه کند. نه تنها تربیت بلکه نظریات وطرحها و قوانین اقتصادی وسیاسی و اجتماعی هم باید به ریشههای جهان بینی برگردند تابا تغذیه از آن ریشه ها ثبات و پویایی حاصل شود.
الگوی تربیتی نهفته در داستان مادر موسی
مادر به عنوان اولین مربی میتواند به تمام لایههای شخصیتی تأثیر گذار باشد زیرا تکامل این لایههای شخصیتی به صورت تدریجی است و فرزند بیشترین ساعت اولیه زندگی خود را در آغوش مادر میگذراند
تربیت اعتقادی
ویژگی روحی
سرانجام قلب مادر موسی از همه چیز جز یاد فرزندش تهی گشت و اگر دل او را به وسیله ایمان (وامید) محکم نکرده بودیم نزدیک بود مطلب را فاش میگویند کودکان را دوست بدارید و به آنان اظهار محبت کنید پس اگر به آنان وعده ای دادید به آن وفا کنید زیرا آنان روزی خود را به دست شما میبینند.
آرامش روانی مادر
منابع
- شیرازی حائری راه رشد ج۱
- مازارچی حانیه مقاله تأثیر شخصیت مادر در تربیت اعتقادی کودک از منظر آیات وروایات
- ↑ شیرازی، حائری. راه رشد. ج. ۱. ص. ۱.